教學與活動 | 東勢國小有機校園
東勢國小有機校園

教學與活動

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 B-1.辦理全校環境教育研習或教學活動(至少三場以上),且相關議題符合本年度重點政策。(本年度環境教育重點政策:溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題、防災教育、地層下陷、空氣污染….) B-1-1.辦理全校師生環境教育研習講座

B-1-2.融入自然科技與生活領域教學

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 B-2.結合家長、民間團體或社區資源辦理環境教育實務或宣導活動(至少三場以上),且相關議題符合本年度重點政策。(本年度環境教育重點政策:溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題、防災教育、地層下陷、空氣污染….)。 B-2-1.融入環境教育宣導辦理家長親職座談會。

B-2-2.結合民間團體到校宣導環境教育。

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 B-3.實施校外環境教學及生態遊學。 B-3-1.參觀雲林虎尾農業博覽會

B-3-2.校外教學皆融入自然景點

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 B-4.實施環境教育本位課程,研發落實環境教育教材、教學模組、進行環境議題行動研究。 B-4-1.發展環境本位課程 3
 B-5.教師規劃課程於校園內戶外上課,讓學生體會自然與人的融合。 B-5-1.融入生物科植物觀察課程 1
  B-6.設計相關教學活動,指導學生學習評估排碳量及減碳計畫。 B-6-1.指導學生了解碳足跡及在地食材

B-6-2.發行電子刊物

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B-7.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 B-7-1.掃街活動 2
B-8.推動環保有功事蹟。(包含政府與民間之環保有功教師、學生社團、學校、能源 績優學校…)。 B-8-1.參加校園防災教育融入教學榮獲颱洪組特優

B-8-2. 參加校園防災教育融入教學榮獲地震組特優。

B-8-3.擔任農博表演團體

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 B-9.編製環境教育有關之著作或刊物 B-9-1.防災教育教案

B-9-2.編輯崇德夢田校刊

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B-10.規劃並落實推動有機菜園實務 B-10-1.確實推動有機菜園計畫及相關成果。 3
 B-11.全校師生皆參與環境教育活動四小時 B-11-1.師生確實參與環境教育活動4小時。 1
 B-12.學校每學期至少辦理乙次學生體育競賽或活動 B-12-1.定期辦理校內體育競賽活動。 1
 B-13.學校至少成立二種學生運動社團。 B-13-1.學生運動社團。 1

 

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